Material gratuito
Guia das Avaliações de Preferências
Consulte um resumo visual de procedimentos de avaliação de preferências em uma página.
- Grátis
- PDF, 1 página
- Versão de 17 de janeiro de 2024
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Para que serve
Organizar em um fluxograma os procedimentos indiretos e diretos de avaliação de preferências, com a finalidade de cada grupo e como cada método é feito.
O próprio guia lembra um ponto importante: o item mais escolhido é o de maior preferência, o que não quer dizer que ele seja reforçador. Por isso, a avaliação de preferências é seguida da avaliação de reforçadores.
Para quem é
Estudantes e profissionais de análise do comportamento, aplicadores e supervisores que preparam a seleção de itens para o ensino.
O que o guia inclui
- Entrevista com pais e cuidadores
- Observações informais
- Operante livre em ambiente natural livre
- Operante livre em ambiente restrito
- Estímulo único
- Estímulos múltiplos com reposição
- Estímulos múltiplos sem reposição
- Escolha pareada
- Duas dicas de aplicação
Sobre o arquivo
- Formato
- PDF, 1 página, 639 KB
- Versão
- Versão de 17 de janeiro de 2024
- Autoria
- Laboratório do Comportamento
- Preço
- Grátis
O guia em texto
Mesmo conteúdo da imagem, para ler em qualquer tela ou com leitor de tela.
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Dicas
Dica 1: é sempre importante replicar para garantir a consistência dos dados coletados.
Dica 2: após finalizar a AP, é importante lembrar que os itens testados são os de maior preferência para o paciente, o que não quer dizer que sejam reforçadores. Por isso, é importante fazer em seguida a avaliação de reforçadores.
Procedimentos indiretos
Finalidade: orientar o avaliador no preparo de uma AP direta.
Entrevista com os pais e cuidadores
Como fazer: realização de entrevistas semiestruturadas ou estruturadas, com ou sem uso de escalas (Likert e formulários).
Procedimentos diretos
Finalidade: proporcionar o contato direto dos participantes com os itens potencialmente preferidos.
Observações informais
Como fazer: observação do participante em momentos e ambientes de interesse.
Avaliação de preferência de operante livre: ambiente natural livre
Como fazer: apresentação de diversos itens e registro do tempo de interação com cada um deles dentro de um tempo estabelecido.
Avaliação de preferência de estímulo único
Como fazer: apresentação de diferentes itens e registro de: a) natureza da aproximação do participante em relação ao item; b) o tempo de interação com o item.
Avaliação de preferência de estímulos múltiplos sem reposição
Como fazer: apresentação de vários estímulos e instrução para que o participante escolha um dos itens. O item escolhido é retirado e os restantes são realocados de posição para a próxima tentativa, na qual o participante é instruído a escolher um dos itens restantes.
Avaliação de preferência de estímulos múltiplos com reposição
Como fazer: apresentação de vários estímulos e instrução para que o participante escolha um dos itens. Todos os itens, inclusive o escolhido, são realocados de posição para a próxima tentativa, na qual o participante é instruído novamente a escolher um dos itens disponíveis.
Avaliação de preferência de operante livre: ambiente restrito
Como fazer: apresentação de diversos itens e registro do tempo de interação com cada um deles, dentro de dois momentos estabelecidos. Após o fim do primeiro período, os itens que foram mais manipulados são retirados, e o participante pode interagir com os estímulos restantes por mais um período. O registro dos itens que foram manipulados por mais tempo no primeiro e no segundo período é comparado com o total de escolhas, e uma hierarquia é formada.
Avaliação de preferência de escolha pareada
Como fazer: apresentação de um par de estímulos e instrução para que o participante escolha um dos itens. Todas as combinações possíveis entre os itens são apresentadas.
No centro do guia ficam a assinatura Supervisão em ABA, Laboratório do Comportamento, um telefone de contato e o perfil @LaboratoriodoComportamento. O rodapé traz o endereço do site.